精選活動實(shí)施方案模板匯總八篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動實(shí)施方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動實(shí)施方案 篇1

　　活動目的：

　　結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題和實(shí)際情況，開展《愛護(hù)環(huán)境美化校園》主題隊(duì)會，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。

　　活動準(zhǔn)備：

　　排練節(jié)目、布置制作手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語。

　　活動過程：

　　一、整隊(duì)集合，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始。

　　二、出旗，敬隊(duì)禮。

　　三、齊唱隊(duì)歌。

　　四、班隊(duì)活動過程。

　　中隊(duì)長：

　　1、靜息，坐正。全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

　　2、報(bào)告輔導(dǎo)員，四一中隊(duì)?wèi)?yīng)到65人，實(shí)到65人，一切工作準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功。）

　　3、稍息，我宣布四一中隊(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

　　4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）

　　5、禮畢，全體唱隊(duì)歌。請坐下。（課件播放音樂伴唱）

　　主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的向往；

　　主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對校園的熱愛。

　　主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；

　　主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。

　　合：美麗的三小就是我們成長的搖籃。

　　主持人乙：請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。（詩歌附后）

　　主持人甲：我們的校園多么美麗，小樹在享受陽光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們在操場上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時(shí)播放圖片：我們美麗的校園）

　　主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長。

　　主持人甲：可是，有時(shí)這美妙的旋律中也會出現(xiàn)不和諧的音符，

　　同學(xué)們，請看看，這些做法對嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂和圖片，圖片主要體現(xiàn)校園垃圾存在的場景）�？戳诉@些，你想對大家說什么？

　　主持人甲：剛才，同學(xué)們各抒己見，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法。是呀，誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？

　　主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？

　　主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔凈？

　　主持人乙：誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

　　主持人甲：那就讓我們行動起來吧！請聽快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。（小品臺詞附后）

　　主持人乙：只要我們都行動起來，從身邊的小事做起，我們的生活會更美好。

　　主持人甲：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。

　　主持人乙：你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏。

　　主持人乙：小動物們這樣自由、快樂，是因?yàn)橛形覀冞@些愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看，又來了一群紅領(lǐng)巾。

　　主持人甲：請欣賞小品《再現(xiàn)》。（內(nèi)容介紹附后）

　　主持人乙：看完小品，你有什么想法？

　　主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但它嚴(yán)重?fù)p害了我們的形象。我們生活在三小，我們學(xué)習(xí)在三小，因此我們要愛護(hù)校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請欣賞，同學(xué)們用自己的筆，傾訴了對美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢。（課件播放輕音樂，展示學(xué)生作品：手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語）

　　主持人乙：請輔導(dǎo)員講話，為我們的本次活動做小結(jié)。

　�。ㄍ瑢W(xué)們：經(jīng)過四年的.學(xué)習(xí)，你們長大了，懂事了。你們懂得了愛護(hù)花草樹木，學(xué)會了愛護(hù)我們校園。你們是三小的主人，是祖國的未來，相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們一定會用實(shí)際行動去美化環(huán)境，讓我們?nèi)�小更美，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢的征程中走的更快，更遠(yuǎn)，活出精彩的自己！謝謝�。�

　　主持人甲：全體起立，請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）

　　中隊(duì)長宣布：四一中隊(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”主題中隊(duì)會到此結(jié)束。謝謝各位老師的參與。

　　附：詩歌、快板、小品及環(huán)保標(biāo)語內(nèi)容。

　　詩歌《給未來一片綠色》

　　輕輕地打開地球畫冊，

　　山山水水都會在問我：

　　小朋友，新世紀(jì)的小朋友，

　　你想給未來的地球留下什么？ 是留下一棵樹，

　　還是留下一朵花？

　　是留下一個(gè)生命的春天，

　　還是留下一片永恒的綠洲？

　　啊，你說，我說，他說

　　給未來留下一個(gè)更美的地球，

　　和一首綠色和平的歌！

　　深情的揮動七彩畫筆，

　　藍(lán)天大海都會歡迎我，

　　小天使，大自然的小天使，

　　你想給未來的世界畫些什么？

　　是畫出青山常青，

　　還是畫出綠洲沙漠？

　　是畫出常開不敗的花季，

　　還是畫出永不消失的春色？

　　啊，有你，有我，有他，

　　給世界畫出一個(gè)更美的未來，

　　和一首愛護(hù)地球的歌。

　　快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

　　甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵

　　乙：美化環(huán)境我先行

　　丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)

　　�。嚎煨袆�

　　甲：廢品垃圾不亂扔

　　乙：回收利民有大用

　　丙：變廢為寶育花草

　　丁：花紅

　　甲：隨地吐痰壞毛病

　　乙：損人利己傳疾病

　　丙：管住自己手和嘴

　　�。簻�(zhǔn)成

　　甲：花草打扮新文山

　　乙：掐花踏草太無情

　　丙：止住你的手和腳

　　�。簞e動

　　甲：小鳥啾啾叫不停

　　乙：蛙鼓齊敲唱太平

　　丙：不能你樂大家愁

　　�。簾o情

　　甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明

　　乙：人人動手滅蚊蠅

　　丙：身體健康不生病

　　�。禾�平

　　甲：義務(wù)植樹筑綠屏

　　乙：不讓黃沙漫天行

　　丙：空氣清新精神爽

　　�。汉眯那�

　　甲：載人飛船遨太空

　　乙：神州大地齊歡騰

　　丙：從小立下凌云志

　　�。嚎煊霉�

　　甲：風(fēng)景如畫文山城

　　乙：綠色生命綠色情

　　丙：爭做環(huán)保小主人

　　�。鹤鼍G星

　　小品內(nèi)容簡介：場景一：早上，兩個(gè)學(xué)生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒人，就把早餐盒，衛(wèi)生筷扔在地上走了。場景二：兩女同學(xué)一起進(jìn)了校園，一個(gè)啃著西瓜，一個(gè)吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場上，溜了。場景三：兩個(gè)男孩在操場上玩籃球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干凈的操場邊，回教室去了。場景四：一個(gè)小女孩哼著歌兒，高高興興的來到學(xué)校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場景五：學(xué)校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃干凈的校園，有的地方又出現(xiàn)了垃圾，她們無聲無息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。

　　環(huán)保標(biāo)語：

　　同在一片藍(lán)天下，共愛一個(gè)家。

　　愛護(hù)校園，人人有責(zé)。

　　學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　控制自己行為，爭做文明人。

　　今天的破壞，就是明天的災(zāi)難。

　　行為的骯臟，就是心靈的骯臟。

　　管好自己手和腳，別讓校園媽媽傷心。

　　環(huán)境優(yōu)美，心情舒暢，學(xué)習(xí)愉快。

活動實(shí)施方案 篇2

　　20xx年7月16日第十一屆全國中學(xué)生運(yùn)動會將在XX市舉辦，為在廣大學(xué)生中營造氛圍，突顯學(xué)生健康、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，根據(jù)昆教發(fā)188號文件精神，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定團(tuán)結(jié)三小關(guān)于在全校學(xué)生中開展迎第十一屆中學(xué)生運(yùn)動會主題宣傳教育活動實(shí)施方案。

　　一、 活動主題

　　我為中運(yùn)做貢獻(xiàn)

　　二、 組織機(jī)構(gòu)

　　成立團(tuán)結(jié)三小“迎中運(yùn)”宣教活動工作小組

　　組 長：牛國君

　　副組長：王榮

　　成 員：郝巧玲

　　蘭 蕾

　　常 榮

　　霍麗琴

　　段俊清

　　齊麗昀

　　三、 活動內(nèi)容

　　1、“我心中的會歌”學(xué)唱、評選活動

　　“你好！中運(yùn)”宣傳活動

　　20xx年11月，在各班級開展中運(yùn)會會歌學(xué)唱、評選活動，將選票發(fā)至各班級，積極組織學(xué)生學(xué)唱會歌，并以“你好！中運(yùn)”為主題，在學(xué)生中宣傳第十一屆全國中學(xué)生運(yùn)動會，讓更多的學(xué)生了解中運(yùn)會，知道中運(yùn)會在包頭召開，積極參與投票活動，選出自己心中的會歌。

　　2、“人人都是東道主，我為中運(yùn)做貢獻(xiàn)”金點(diǎn)子征文活動

　　20xx年12月，組織全校學(xué)生參加XX市“人人都是東道主，我為中運(yùn)做貢獻(xiàn)”金點(diǎn)子征文活動，鼓勵青少年學(xué)生站在主人翁的高度為家鄉(xiāng)迎中運(yùn)出謀劃策，激發(fā)全校學(xué)生為中運(yùn)做貢獻(xiàn)的信心，并以實(shí)際行動參與活動，為中運(yùn)出力，支持中運(yùn)會在包頭的舉辦。

　　3、“中運(yùn)知識知多少”有獎知識競賽活動

　　“迎中運(yùn)，慶新年”主題慶�；顒�

　　20xx年1月，通過參加XX市“中運(yùn)知識知多少”有獎知識競賽活動，促進(jìn)學(xué)生增長中運(yùn)會知識，豐富知識儲備。各班級也要把中運(yùn)知識以板報(bào)宣傳、競賽答題、編排節(jié)目等形式融入迎新年慶�；顒雍腿粘Ｖ羞\(yùn)宣教活動中。

　　4、“迎中運(yùn)、倡文明、贊祖國”歌詠比賽

　　“我參與 我奉獻(xiàn) 我快樂”假期社會實(shí)踐活動

　　20xx年2月，選拔優(yōu)秀節(jié)目參加XX市“迎中運(yùn)、倡文明、贊祖國”歌詠比賽，其中中運(yùn)會會歌為規(guī)定曲目，自選曲目以迎接中運(yùn)會、贊美祖國、經(jīng)典紅歌等健康向上的歌曲為主，歌詠比賽以合唱為主。同時(shí)，以“我參與我奉獻(xiàn)我快樂”為主題，號召學(xué)生在寒假進(jìn)行社會實(shí)踐，內(nèi)容包括“會歌進(jìn)我家”、“假期紅歌會”、志愿服務(wù)等。

　　5、“向社會打開一扇窗”活動

　　“我為中運(yùn)會做貢獻(xiàn)”衛(wèi)生清掃周活動

　　20xx年3月起，學(xué)校要懸掛有關(guān)中運(yùn)會的標(biāo)語、會徽、會旗、吉祥物貼畫等營造校園中運(yùn)氛圍，設(shè)立中運(yùn)會宣傳欄，每月更換宣傳內(nèi)容，利用校園宣傳欄、廣播、網(wǎng)站、校報(bào)、社團(tuán)等載體，宣傳中運(yùn)會，并以實(shí)際行動在開學(xué)第一周開展“我為中運(yùn)會做貢獻(xiàn)”衛(wèi)生清掃周活動，創(chuàng)造潔凈新環(huán)境迎接中運(yùn)會的召開和新學(xué)期的到來。

　　6、陽光健身系列活動

　　“陽光體育，陽光少年”大課間活動

　　20xx年4月，以“陽光體育，陽光少年” 為主題開展大課間活動，積極貫徹中央7號文件精神，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，各班級根據(jù)實(shí)際組織學(xué)生開展跳繩、拔河、踢毽子等活動和比賽，成績突出的班級將選送參加XX市學(xué)生陽光健身系列活動。 1 2

　　7、“小手拉大手”公益活動

　　“畫筆繪中運(yùn)”全校學(xué)生繪畫巡展活動

　　20xx年5月，各班級在校內(nèi)開展“迎中運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”為主題的文明校園創(chuàng)建活動；在校外組織廣大青少年學(xué)生參加“中運(yùn)會”、“環(huán)保意識”、“文明風(fēng)尚”等知識宣傳和公益服務(wù)等活動。號召學(xué)生將活動中的所見所聞、所想所感以畫筆的'形式記錄下來，組織“畫筆繪中運(yùn)”全校學(xué)生繪畫巡展活動，畫出眼中的中運(yùn)會，同時(shí)為XX市“萬名少兒繪中運(yùn)”活動選拔優(yōu)秀選手和優(yōu)秀作品。

　　8、“萬名少兒繪中運(yùn)”萬米長卷暨包頭教育成果展

　　“慶中運(yùn)、贊祖國”全校學(xué)生文藝匯演

　　20xx年6月，將在阿爾丁廣場舉辦包頭教育成果展和“萬名少兒繪中運(yùn)”活動，我校各班級做好教育成果圖片、文字等資料的整理上報(bào)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組做好資料匯總、整理、展板設(shè)計(jì)等工作。同時(shí)以實(shí)際行動支持本月活動，組織“慶中運(yùn)、贊祖國”全校學(xué)生文藝匯演，把迎中運(yùn)會氣氛推向高潮。

　　四、實(shí)施進(jìn)程

　　1、宣傳發(fā)動階段

　　組織召開迎接中運(yùn)會主題宣教活動動員大會，統(tǒng)一認(rèn)識，明確宣教活動任務(wù)和要求，要求各班級認(rèn)真組織開展活動。

　　2、組織實(shí)施階段

　　根據(jù)XX市教育局中運(yùn)會主題宣教活動各月活動安排，昆區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于在中小學(xué)校開展迎第十一屆全國中學(xué)生運(yùn)動會主題宣教活動的通知，結(jié)合我校20xx年11月—20xx年7月工作內(nèi)容和日常管理實(shí)際，每月安排兩項(xiàng)主題活動，營造迎中運(yùn)的良好氛圍，同時(shí)推進(jìn)其它管理工作的照常開展，提升工作高度。

　　3、總結(jié)表彰階段

　　活動結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將對迎中運(yùn)主題宣教活動進(jìn)行總結(jié)，對評選出的優(yōu)秀單位、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　五、 活動要求

　　1、各班級要重視此項(xiàng)工作，成立班級迎中運(yùn)主題宣教活動小組。

　　2、各班級要重視資料留存和信息上報(bào)工作，每項(xiàng)活動結(jié)束后，都要認(rèn)真整理、總結(jié)和上報(bào)活動信息，此項(xiàng)工作將作為迎中運(yùn)主題宣教活動表彰獎勵的重要依據(jù)。

　　3、各班級要按照實(shí)施方案的要求認(rèn)真開展活動，學(xué)校將采取定期檢查和不定期抽查的方式對各班級活動開展情況進(jìn)行檢查和評估，并作為迎中運(yùn)主題宣教活動表彰獎勵的重要依據(jù)。

　　4、各班級要圍繞活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容和安排，創(chuàng)新活動形式，體現(xiàn)校園文化和特色，彰顯各班學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。創(chuàng)新元素將在主題宣教活動評估考核中占一定比重。

活動實(shí)施方案 篇3

　　為適應(yīng)新形勢下實(shí)施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實(shí)《吳興區(qū)教育局關(guān)于深入開展中小學(xué)“陽光大課間”活動》的文件精神，開展中小學(xué)“陽光大課間”活動，把大課間活動納入日常教育教學(xué)計(jì)劃之中，將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機(jī)結(jié)合，充分利用場地條件，結(jié)合季節(jié)氣候特點(diǎn)以及傳統(tǒng)校園體育健身活動安排，遵循實(shí)事求是、因地制宜、循序漸進(jìn)的原則，制定針對性和操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，以班級為單位，分階段每天組織學(xué)生進(jìn)行大課間活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間，有計(jì)劃、有組織的開展學(xué)校大課間活動，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，特制定《妙西小學(xué)陽光體育大課間活動實(shí)施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展中小學(xué)“陽光大課間”活動，以“走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下” 為活動主題。旨在全面貫徹落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想，落實(shí)學(xué)生每天體育活動一小時(shí)，促進(jìn)全區(qū)“體育、藝術(shù)2+1”活動深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，真正為學(xué)生未來可持續(xù)發(fā)展奠基。

　　二、實(shí)施原則

　　1、全體性原則。大課間活動的開展做到面向全體學(xué)生，人人參與活動，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目。達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。

　　2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，合理安排大課間活動的計(jì)劃和內(nèi)容。

　　3、因地制宜原則。根據(jù)我校場地的特點(diǎn)，為達(dá)到鍛煉的效果，大課間活動開設(shè)了接力跑、蛙跳、單腳跳接力、兔子舞等高效性體育活動。

　　4、安全的原則。在大課間體育活動的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育和管理，制定出必要的安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：鐘金榮

　　副組長：陳偉 蔣仲芳

　　成 員：王慧、王志昂、謝雪莉 朱梓華

　　職 責(zé)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)“大課間體育活動”的實(shí)施、指導(dǎo)、檢查和評比工作，保證“大課間體育活動”正常有序開展。

　　(二)工作小組

　　組 長：陳偉

　　副組長：蔣仲芳

　　組 員：各班正副班主任

　　職 責(zé)：負(fù)責(zé)“大課間體育活動”的具體實(shí)施，包括擬定方案、制作音樂、組織訓(xùn)練等。

　　四、活動內(nèi)容

　　現(xiàn)階段大課間體育活動的內(nèi)容，包括眼保健操、廣播體操和體育活動三個(gè)部分，在作息時(shí)間表規(guī)定的35分鐘內(nèi)進(jìn)行。

　　(一)“大課間活動”在每天上午第一節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為25分鐘。采用廣播操、各種體育活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動過程。各班級以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學(xué)生有序地參加各項(xiàng)活動。由于學(xué)校場地有限，所以在內(nèi)容安排上以便于組織，保障學(xué)生安全為前提，以接力為主要組織方式。(見附件1)。

　　(二)眼保健操在每天上午第二節(jié)課和下午第二節(jié)課進(jìn)行，時(shí)間總共10分鐘。

　　(三)遇雨雪等異常天氣，由各班正副班主任統(tǒng)一安排學(xué)生在教室內(nèi)和教室走廊上進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，體育組負(fù)責(zé)安排練習(xí)內(nèi)容和指揮練習(xí)。

　　五、活動場地示意圖

　　三年級活動場地

　　一年級 二年級 四年級 五年級 六年級

　　幼兒園游樂場

　　臺

　　階

　　六、活動流程

　　1、大課間活動(25分鐘)

　�、艑W(xué)生有序入場及廣播操(8分鐘)：出操音樂響起，各班學(xué)生迅速在室外走廊站成兩路縱隊(duì)，隨音樂依次有序下樓，到達(dá)操場指定位置做廣播體操。

　�、企w育活動(13分鐘)：由學(xué)校統(tǒng)一安排，各班進(jìn)行各項(xiàng)體育活動。

　�、欠潘苫顒�(2分鐘)：各班學(xué)生伴著音樂，統(tǒng)一做放松操。

　　⑷學(xué)生有序離場(2分鐘)：在音樂聲中，有序地離開活動場地，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。

　　七、實(shí)施方法

　　(一)明確職責(zé)

　　大課間活動管理與組織者是校長室、政教處、教導(dǎo)處、班主任和體育教師，實(shí)行責(zé)任制管理。

　　1、大課間活動實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校大課間活動由校長具體負(fù)責(zé)，積極參與大課間活動，了解活動情況檢查活動質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

　　2、班主任要教育和鼓勵全班學(xué)生積極參與大課間活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，及時(shí)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證大課間活動質(zhì)量，同時(shí)負(fù)責(zé)活動安全工作。

　　3、體育老師具體負(fù)責(zé)大課間活動的組織和實(shí)施。引導(dǎo)全體教師積極參與大課間活動，負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學(xué)生活動的安全。

　　(二)檢查評比

　　為了保證大課間活動質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行不定期檢查，實(shí)行量化評分。評比表(見附件2)。

　　(三)成果展示

　　學(xué)校將于每年4月—6月和11月-12月開展校園趣味運(yùn)動會比賽，全面檢驗(yàn)大課間活動的開展質(zhì)量。

　　八、活動要求

　　1、注意有序開展活動，安全第一。政教處、教導(dǎo)處、正副班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并協(xié)助體育教師指導(dǎo)學(xué)生安全活動。

　　2、各項(xiàng)目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)學(xué)生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。

　　3、負(fù)責(zé)日常管理值班的領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和執(zhí)勤教師要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

　　4、所有負(fù)責(zé)老師和全體班主任要及時(shí)到位進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，督促學(xué)生安全活動。

　　九、活動保障

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識

　　以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《吳興區(qū)教育局關(guān)于深入開展中小學(xué)“陽光大課間”活動》文件，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的`工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間，形成制度

　　以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。制定安全應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生安全(見附件3)。

　　3、全員參與，注重評價(jià)，強(qiáng)化激勵

　　堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校黨政工團(tuán)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價(jià)作用，對先進(jìn)班級和個(gè)人予以適時(shí)激勵，并將各種評價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校體育大課間活動的有效開展

活動實(shí)施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為提高我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立教學(xué)工作的中心地位，調(diào)動教師從事教育教學(xué)工作的積極性，提升校本教研的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，我校教學(xué)活動月以常態(tài)教學(xué)為中心，建立提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵和保障機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，特制訂本方案。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過教學(xué)活動月的開展，引導(dǎo)全鄉(xiāng)教師認(rèn)真執(zhí)行小學(xué)教學(xué)常規(guī)和學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范，探究新課改背景下的有效教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)素質(zhì)教育的深化實(shí)施，大面積提高我鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：諶宏偉

　　副組長：楊家軍

　　組員：張良武、石及福、李顯紹、沈遠(yuǎn)平、李素琴、李衛(wèi)東、聶照銀、語數(shù)教研組長、各村小校長

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年10月11日——11月上旬

　　五、活動內(nèi)容及安排

　　全體教師都必須參加本次教研月活動，采取集中與分散相結(jié)合的方式，以教研組和各村小為單位，按活動內(nèi)容和活動要求逐項(xiàng)按時(shí)落實(shí)。

　　1、全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課比賽

　　第一階段：以教研組和各村小為單位，各自組織本單位全體教師每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每次聽課后各組組織評課，評課要落到實(shí)處，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、問題共研的目的，以評促講，以評促教，提高教師的授課水平和評課水平。各組長要組織好教師寫好聽課記錄和評課記錄，注重資料的保存。這一階段從10月12日起，10月28日前結(jié)束。

　　第二階段：在本組內(nèi)公開課的基礎(chǔ)上，語數(shù)教研組各推薦兩名、村小各推薦一名教師參加全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課比賽。各組在10月28日上報(bào)參賽人員名單，10月29日到中心小學(xué)參賽，全鄉(xiāng)教師無特殊情況不得缺席。

　　第三階段：各教研組、村小在活動過程中收集好資料、做好各項(xiàng)記錄，活動結(jié)束后將本組活動實(shí)施情況細(xì)致地進(jìn)行總結(jié)，并寫出書面總結(jié)上交教導(dǎo)室。這一階段在11月上旬完成。

　　2、教學(xué)常規(guī)檢查

　�。�1）落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，對全鄉(xiāng)教師的備課和作業(yè)批改情況做細(xì)致全面的檢查記載工作。旨在通過教學(xué)常規(guī)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)提高，以利于教師更好的成長，學(xué)生更好的發(fā)展。

　　（2）加強(qiáng)教學(xué)巡堂檢查，查看教師有無遲到、誤課、脫崗、拖課等現(xiàn)象，有無違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。

　　3、抓實(shí)校本培訓(xùn)，提高新課程實(shí)施水平

　　一是積極參加培訓(xùn)，提高認(rèn)識，強(qiáng)化措施，積極組織教師參加上級組織的'各類培訓(xùn)活動注重實(shí)效，要送的出去，能拿的回來，保證培訓(xùn)效果。

　　二是積極開展校本培訓(xùn)，突出抓好新課程校本教研與課堂教學(xué)和教材學(xué)習(xí)與研究，通過個(gè)別輔導(dǎo)、集體學(xué)習(xí)、觀摩交流等形式，指導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材，提高教師學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生的說話、寫話的訓(xùn)練與輔導(dǎo)，在12月底集結(jié)出版校刊《萌芽》。

　　5、在全體教師中，開展讀書交流的活動，要求每位教師寫好讀書筆記或心得體會。

　　六、活動要求

　　1、各教研組及村小務(wù)必認(rèn)真扎實(shí)地開展組織好本次活動，各位教師應(yīng)積極主動的參加每次活動，不得無故缺席。

　　2、每位教師均應(yīng)認(rèn)真上課、聽課，在評課時(shí)要積極發(fā)言，有詳細(xì)的聽課記錄，各教研組要認(rèn)真做好記錄。

　　3、方案中的各項(xiàng)任務(wù)及要求，請各位教師、各教研組、各村小認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)完成。

　　4、行政人員要下組聽課，做好督查工作。

　　5、本次活動有關(guān)資料和表冊，由教導(dǎo)室，語數(shù)教研組發(fā)放、收集、整理。

活動實(shí)施方案 篇5

　　為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)陽光體育精神清江外國語學(xué)校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動，足球比賽活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛的足球運(yùn)動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

　　二、工作方針

　　堅(jiān)持一個(gè)結(jié)合，兩個(gè)目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財(cái)力，共同為我校足球活動的開展提供保障；以增強(qiáng)我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬�、主辦單位、承辦單位

　　主辦：高一年級組 承辦：體育組

　�。ǘ�）、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　擬于20xx年xx月xx日至xx月xx日之間，具體時(shí)間另行通知。地點(diǎn):學(xué)校足球場.

　�。ㄈ�）、活動主題

　　活動主題：活力足球 陽光生活

　�。ㄋ模﹨①惙秶�

　　1、活力足球高一年級學(xué)生足球比賽（只組建男隊(duì)）

　　2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊(duì)

　�。ㄎ澹�、比賽具體要求：

　　(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，規(guī)劃方案《足球比賽活動方案》。

　　(2)比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。

　　(3)整個(gè)比賽過程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。

　　(4)比賽過程中，注意安全。

　　(5)所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

　　(6)比賽時(shí)間內(nèi)遲到10分鐘的球隊(duì)作自動棄權(quán)處理。

　　(7)如果在比賽的時(shí)間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。

　　(8)在比賽的過程中必須服從裁判的.判罰，否則取消參賽資格。

　　(9)參賽隊(duì)伍不能請外援,必須是本班學(xué)生。

　　(10)各班各隊(duì)必須必須統(tǒng)一足球服，隊(duì)與隊(duì)之間的隊(duì)服顏色必須有明顯的區(qū)分。

　　六、競賽辦法：

　　1、采用淘汰賽辦法；

　　2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。

　　3、抽簽時(shí)間：20xx年xx月xx日體育組辦公室進(jìn)行。

　　七、比賽規(guī)則

　　比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時(shí)”計(jì)算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊(duì)有兩次暫停機(jī)會。

　　八、錄取名次及獎罰辦法

　　1、錄取前3名隊(duì)伍頒發(fā)獎狀。

　　2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎一個(gè)，頒發(fā)獎狀。

　　3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊(duì)作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實(shí)，取消比賽資格和比賽成績.

　　九、體育道德風(fēng)尚獎評比條件

　　1、遵守賽會的各項(xiàng)規(guī)定，聽從指揮，按時(shí)上場和退場，善始善終地參加比賽。

　　2、遵守賽場紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。

　　3、虛心向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

　　4、關(guān)心集體，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻(xiàn)。

　　十、大賽指導(dǎo)老師：xxx xxx

活動實(shí)施方案 篇6

　　一、實(shí)施原則

　　1．統(tǒng)籌性原則。學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，正確處理好讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系，將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來，探索學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的道路。

　　2．創(chuàng)新性原則。學(xué)校要在繼承中華經(jīng)典詩文頌讀經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,著眼于創(chuàng)新與發(fā)展，根據(jù)學(xué)校和教師的實(shí)際狀況，探索富有特色的讀書方式、方法，把讀書的過程變成實(shí)踐與研究的過程，將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行讀書，在研究學(xué)習(xí)中不斷提高。

　　3．實(shí)效性原則。開展讀書計(jì)劃要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，指導(dǎo)教師在實(shí)踐中積極應(yīng)用所學(xué)理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐。要建立科學(xué)合理的教師讀書評價(jià)激勵機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺、主動地參與到讀書活動中來，確保讀書活動取得明顯成效。

　　二、指導(dǎo)思想

　　實(shí)施“教師讀書計(jì)劃”，目的是擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高綜合素養(yǎng)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心，通過系列讀書、反思活動，努力促進(jìn)全體學(xué)生、教師和學(xué)校的共同提高。

　　三、內(nèi)容與步驟

　　第一階段：學(xué)習(xí)與創(chuàng)建（10月下旬）

　　學(xué)習(xí)上級文件精神，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，全面部署讀書學(xué)習(xí)工作。

　　妹冢鎮(zhèn)聯(lián)校“教師讀書計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組長：副組長：成員：

　　第二階段：全面讀書（11月——12月）

　　1、教師根據(jù)實(shí)際，制定具體可行的“教師讀書計(jì)劃”。

　　2、學(xué)校加大投資，配備閱讀圖書，每年向教師推薦閱讀書目。

　　3、教師要選擇閱讀文章、刊物或教育專著進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記；做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合，通過閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。

　　4、學(xué)校定期邀請有關(guān)專家以“讀書與教師專業(yè)發(fā)展”為題作學(xué)術(shù)報(bào)告，引領(lǐng)教師讀書。

　　5、學(xué)校搭建讀書平臺，開展讀書沙龍、讀書協(xié)會、讀書報(bào)告會、讀者俱樂部等形式多樣的讀書活動。

　　6、每年組織一次以教師讀書為主題的征文或成果展示活動。

　　第三階段：小結(jié)與表彰（20xx年1月）

　　總結(jié)本學(xué)期工作，表彰讀書先進(jìn)個(gè)人。

　　四、保障措施

　　1．統(tǒng)籌安排。各學(xué)校要切實(shí)提高對“教師讀書計(jì)劃”重要性的`認(rèn)識，將“教師讀書計(jì)劃”納入教師繼續(xù)教育年度工作計(jì)劃，創(chuàng)造性地開展讀書活動。

　　2．督促指導(dǎo)。把“教師讀書計(jì)劃”作為教師隊(duì)伍和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好，校長要率先垂范，通過讀書提高管理水平與教育教學(xué)能力；指導(dǎo)教師讀書，讓讀書成為教師工作、生活的有機(jī)組成部分，全面提升教師的綜合素質(zhì)。

　　3．加強(qiáng)評價(jià)。學(xué)校為教師讀書提供必要的條件，保證讀書時(shí)間，要將讀書計(jì)劃與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結(jié)合，對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎勵。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍，記入業(yè)務(wù)檔案。

活動實(shí)施方案 篇7

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　泡沫墊是幼兒身邊最常見的東西。這個(gè)活動用最常見的泡沫墊，進(jìn)行體育活動。一方面，可以讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試一物多玩；另一方面，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平（大部分幼兒已掌握幾種跳的基本技能，但并未做過綜合的.訓(xùn)練），綜合訓(xùn)練幼兒的單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種技能。此外，在本次活動中，還提高了幼兒的合作與交往能力，讓幼兒在愉快，合作的氛圍中，得到身體的鍛煉。

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識和團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　2、探索泡沫墊的多種玩法，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　3、練習(xí)單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種技能，增強(qiáng)幼兒體能。

　　活動準(zhǔn)備：

　　泡沫墊人手一塊；1"10的數(shù)字卡片兩套；籮筐一個(gè)。

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備活動

　　幼兒六路縱隊(duì)站好，做準(zhǔn)備活動（頭部、上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等）

　　二、幼兒自由探索泡沫墊的多種玩法

　　1、 出示泡沫墊，引起幼兒興趣

　　教師：這是什么呀？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試，（把幼兒分成三組）可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩（幼兒分組在指定地點(diǎn)四散游戲）

　　教師觀察指導(dǎo)，鼓勵幼兒和小朋友合作，找出更多的玩法。

　　2、 講評幼兒游戲情況，表揚(yáng)玩法新穎，合作好的小朋友。

　　三、游戲（看數(shù)字，跳格子）

　　玩法：幼兒分成兩組站成兩路縱隊(duì)，每隊(duì)前十名幼兒選一張數(shù)字卡片貼在泡沫墊上，從一到十，順序排成一條長龍，后面沒有數(shù)字的幼兒順序把泡沫墊排到后面，終點(diǎn)插一面小旗子，幼兒聽教師指令做游戲。

　　第一輪：單腳跳單數(shù)，雙腳跳雙數(shù)，然后爬過沒有數(shù)字的泡沫墊，返回拍一下下一位小朋友的手，下一位小朋友再開始，游戲順序進(jìn)行，每組最后一位小朋友，拿到小旗子，返回交給老師，看哪組小朋友先完成。 字串2

　　第二輪：改變后面沒有數(shù)字的泡沫墊排法（每兩塊泡沫墊靠在一起，立起來）每隔一段距離擺一組，前面有數(shù)字的泡沫墊跳法一樣，后面立起的泡沫墊雙腳分開跨跳過，然后返回拍下一個(gè)小朋友的手，下一個(gè)小朋友再開始，游戲順序進(jìn)行，最后一位小朋友拿到小旗子，返回交給老師，看哪組小朋友先完成。

　　四、評價(jià)幼兒，放松整理，結(jié)束活動。

活動實(shí)施方案 篇8

　活動背景：

　　眾所周知“幼兒期是游戲期”．學(xué)齡前的兒童對于模擬成人活動、反映他熟悉的四周生活有著相當(dāng)濃厚的愛好，這就使得幼兒園角色游戲的產(chǎn)生成為一種必然。而作為一個(gè)幼兒園老師在角色游戲中抓住幼兒的年齡特點(diǎn)．并予以指導(dǎo)教育這便是最重要的任務(wù)。本學(xué)期我們在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上將我們的游戲區(qū)域進(jìn)行了整改，孩子們游戲的材料也得到了提升，對孩子們游戲的要求和規(guī)則也有了新的變化。我們都承認(rèn)“孩子是游戲中的主體”．那么孩子在角色游戲中的主體地位體現(xiàn)在什么地方呢；我們縱觀幼兒游戲的全過程不難發(fā)現(xiàn)老師在角色游戲的指導(dǎo)過程中要確立幼兒的主體地位，就必須尊重幼兒的意愿，真正實(shí)現(xiàn)五個(gè)自由，即：尊重幼兒選擇主題的自由、尊重幼兒選擇情節(jié)的自由、尊重幼兒選擇玩具的自由、尊重幼兒選擇角色的自由、同時(shí)還要尊重幼兒自由地講評自己的游戲、我認(rèn)為只有做到了尊重幼兒這五個(gè)“自由”，游戲才能變?yōu)楹⒆觽冏约旱挠螒颉?/p>

　　主題內(nèi)容：

　　開設(shè)江南特色美食、傘扇坊、丫丫零食鋪、江南書齋、探索實(shí)驗(yàn)室、智慧寶屋、樂在棋中。

　　游戲目標(biāo)：1、認(rèn)識和初步掌握新增添的材料的操作方法，遵守游戲規(guī)則。

　　2、加強(qiáng)區(qū)域與區(qū)域之間的聯(lián)系，幼兒與幼兒之間的交流，交流時(shí)使用禮貌語言，游戲時(shí)學(xué)會謙讓。

　　3、引導(dǎo)幼兒在游戲結(jié)束后迅速地整理玩具，并積極主動地加入到教師與幼兒的交流之中。

　　游戲材料：

　　1、江南書齋：空白圖書、《小蝌蚪找媽媽》連環(huán)畫、畫筆等。

　　2、丫丫零食鋪：抽獎箱、獎品等。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：重點(diǎn)指導(dǎo)江南書齋的員工制作小蝌蚪找媽媽的連環(huán)畫，要求故事完整，畫面美觀；丫丫零食鋪的員工去店外采購店內(nèi)的獎品，并有序地安排消費(fèi)者抽獎。引導(dǎo)幼兒在交流時(shí)使用禮貌用語，學(xué)會謙讓。

　　游戲過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　師：我們這學(xué)期新開了一個(gè)零食鋪，它叫什么名字呀？

　　師：零食鋪剛剛開張，為了吸引顧客，我們小朋友設(shè)計(jì)了一點(diǎn)小小的誘惑，就是凡是顧客購買10元就可以參與抽獎活動，獎品可豐盛了。今天呀，我們的獎品有所改變，就是請丫丫零食鋪的工作人員在游戲的一開始就去各個(gè)商店采購一下你們這一期的獎品，然后請你們將獎品展示出來，并注明是幾等獎的.獎品。你們都會去丫丫零食鋪消費(fèi)一下嗎？那么抽獎的顧客應(yīng)該要怎么做一個(gè)文明的顧客呢？

　　2、師：另外，我們最近學(xué)習(xí)了一個(gè)故事（出示展板《小蝌蚪找媽媽》），今天江南書齋的任務(wù)來了哦，請你們根據(jù)《小蝌蚪找媽媽》的故事，為我們書齋制作一本連環(huán)畫，制作完成之后就將故事講給客人聽或是將書借給客人。

　　3、師：今天游戲結(jié)束后，我們要評選“文明區(qū)域”，（出示流動紅旗），看看哪個(gè)工作區(qū)域整理地又快又好，那最后這面漂亮的紅旗就會掛在你們的區(qū)域里呢。

　　二、幼兒自主選擇游戲，進(jìn)入游戲區(qū)進(jìn)行游戲。

　　三、游戲指導(dǎo)：

　　1、以顧客的身份去丫丫零食鋪消費(fèi)，并抽獎，指導(dǎo)幼兒按照規(guī)則進(jìn)行抽獎游戲。

　　2、在游戲期間，提醒店長及時(shí)給員工發(fā)放工資，并及時(shí)讓幼兒休息。

　　3、游戲后，引導(dǎo)幼兒快速整理材料，整理完后等到檢查員的檢查。

　　四、游戲講評：

　　1、師：今天你們都去丫丫零食鋪消費(fèi)了嗎？那你抽獎了嗎？抽到獎品了嗎？那你覺得零食鋪的店員選購的產(chǎn)品怎么樣�。磕敲吹觊L在顧客抽獎的過程中，有沒有遇到什么困難呢？

　　2、師：今天你們在游戲的時(shí)候，遇到了什么開心的事呢？請和我們分享一下。

　　3、師：剛才游戲結(jié)束的時(shí)候，哪個(gè)區(qū)域的員工收拾的又快又好呢？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　教師小結(jié)：那么這面“流動紅旗”應(yīng)該掛在XX，因?yàn)樗麄兪帐暗糜挚煊趾�，而且小朋友很快回到了自己的位置，所以我們還要給這個(gè)文明區(qū)域的員工頒發(fā)小紅花，希望他們能夠繼續(xù)保持。